汉字意象画  是创造，也是一种发现 ，更是一种艺术的表现形式。

所谓发现，是在我读到汉字的《文字形义概论》《汉字源流浅说》《汉字文化解读》《古汉语词典》《甲骨文编》等有关汉字的书籍时，对中国文字的形成、成体、成象及寓意产生了浓厚的兴趣，进行了寻根问底的研究和摸索。从仓颉造字的传说故事，到许慎的《说文解字》，对汉字的独特方块形体，外圆内方的意味，无不跟中华民族的风水审美说“天圆地方”一脉相承。汉字是中华民族五千年文明能够沿习至今的重要依据，她是中华文明的根！汉字是传播和积累信息知识的载体，同时她又具有极高的审美价值和艺术价值——是其他任何国家和民族的文字都无与伦比的。

因而，我在对汉字的六种造字法，特别是“象形”“指事”“会意”“形声”字中，寻找出那种适合绘画语言的表现和再现，努力去表现汉字的象、意、形。从简朴的形式美中，追求和表现出一种简练、朴质、鲜明、清新等耐人寻味的东西。让人们从画面的构图中透视出诗情，从表现汉字的本义中渗露出画意。在独辟蹊径的国画创新中，得到新鲜的气息和美的享受，使人们从中获得一种思想的启迪和精神的营养。这既是我的一种艺术构想，也是我的一种艺术的探索和追求。因此，我称之为“汉字意象画”。

本来，文字的形成一开始就与绘画有着直接的缘源关系。可以说，图腾是汉字形成的雏形，她是从象形符号中开始造字的，她与绘画同源，本是一家。故此，对汉字意象画的构想也就应运而生。“意象”是一种艺术表现手法，与抽象、具象之说各有一说。意象也是中华民族的一种独有的审美习惯和审美追求，是一立意、二立境、三立象的独特创作过程。在历经了十几年的学习和磨炼，算是对汉字的造字法有了一点浅略的体会和认识，以至后来的从汉字卡通人物的塑造，如“六须翁”和“独辫娃”卡通形象的形成，到汉字卡通故事丛书的策划、主编和出版，无不看出作者的心血和汗水！有人说这真是一群 “化古奥为童趣”的神奇高手，让我们的汉语教育提前了八至十年……

日字象形

月字象形

祭坛奉物为“祝”

木栏构水井为“井”

人荷戈涉水为“河”

五指伸开为“手”

手执牛鞭为“牧”

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